Til hovedinnhold
Viser 1691–1700 av 2130 treff.
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...oppfatter hun ikke. Video er et nyttig redskap til å oppdage dette. Se mer om dette under råd 14. 11b Kommunikasjonen med hjemmet om disse turene ble ivaretatt, fordi hun fikk med seg papirrullen hjem. Dermed ...
  • Hva bør jeg velge – mobiltelefon eller nettbrett?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...mobiltelefoner kan stort sett brukes til å løse de samme oppgavene, så her blir det i stor grad et spørsmål om personlige behov, smak og preferanser. Større skjerm kan helt klart være en fordel for en svaksynt ...
  • Introduksjon til Teams med skjermleser

    18.09.2020 | Kapittel

    ...tilgang. Siden det er mange måter å bruke Teams på, er det viktig at de som skal samhandle blir enige om en god struktur. Dette vil gi forutsigbarhet og gjøre det lettere å orientere seg og følge med. De ...
  • Arbeid med undervisningsmateriellet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...ulike aktivitetene, og det gis fokus gjennom bruk av spill, leker, bildebøker med mer. Informasjon om Minspeak på norsk Hva undervisningsmateriellet inneholder Dette materialet kommer med en kortfattet ...
  • Introduksjon

    03.06.2021 | Kapittel

    Den norske skolen bygger på prinsipp om inkluderende opplæring. Her finner du tips og tiltak til hvordan det kan gjennomføres i praksis. Inkluderende opplæring er blant annet forankret i retten til å gå ...
  • PPT sin oppfølging og samarbeid med skolen

    06.12.2021 | Kapittel

    ...og kunnskapsutvikling? Hva sier informasjon fra dialog rundt spørreskjemaet "20 spørsmål om språkferdigheter" om styrker og vansker på henholdsvis førstespråk og norsk? Hvis atferd eller faglig fremgang ...
  • Trinn 4 Bokstaver i gruppe

    30.05.2023 | Kapittel

    ...på å tilskrive mening og anta kompetanse. Vi kan gi de erfaringer med at vi tenker på (snakker høyt om) ord og bokstaver når vi skriver. Vi skriver DAGLIG av reelle/virkelige grunner: Vi skriver til personen ...
  • Konsekvenser av sansetapene

    23.08.2023 | Kapittel

    ...viktig for å oppnå en best mulig kommunikasjon. En tolk/ledsager fungerer som et bindeledd mellom omverdenen og elever med kombinert syns- og hørselshemning. NAV hjelpemiddelsentral tilbyr gratis tolk/ledsager-hjelp ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    ...hjernen vår mottar fra sanser som syn, hørsel, smak, lukt, berøring og bevegelse. Med andre ord så omhandler sanseintegrasjon samspillet mellom sensoriske og motoriske prosesser. Når vår sanseintegrasjon fungerer ...
  • Posisjonering

    21.09.2023 | Kapittel

    Det er viktig å ha informasjon om barnet syns- og hørselsfunksjon for å kunne gjøre seg best mulig tilgjengelig for barnet. Slik informasjon er god hjelp når vi skal skape gode betingelser for at barnet ...